XXL Raster

Im Rahmen des Abschlussprojektes „XXL Raster“ wurden Schulhöfe sowie ein Schulfoyer mit einem Raster aus quadratischen Kästchen versehen. Die Idee des Projektes war, „eine begehbare Seite eines Schulheftes auf den Schulhof zu projizieren“ (1), um so den Schüler*innen eine neue Lernumgebung zu gestalten, die als individuell nutzbare Lernräume fungiert. Die Umsetzung erfolgte an drei Schulen mit unterschiedlichen Schulformen: einem Gymnasium, einer Gemeinschaftsschule sowie einer Grundschule.

Die informellen Räume fördern selbstgesteuerte Aktivitäten der Schüler*innen und können auch für den Unterricht von Lehrkräften eingesetzt werden. Im Sinne einer sozialen Plastik wirkt das Rastersystem zugleich gestalterisch auf die Schülergruppen ein, eröffnet neue Aktivitäten und führt zu einem gemeinschaftlicheren Miteinander.

1) aus: unveröffentlichte Konzepterläuterung des Künstlers

Text: Rita Eschle